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杂志ISSN号
浅谈数学课堂的有效教学途径
作者姓名:
雷梅玲
作者单位:
福建省南安市教师进修学校教研室
摘 要:
新课程改革提倡以学生发展为本,提倡学生自主学习、合作学习、探究学习、师生互动。随着新一轮课程改革的深入开展,这一理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,课堂教学上出现了许多新的教学设计和教学行为。我们在为此感到欣喜的同时,也发现课堂上出现了“花拳绣腿”、“放羊”等现象,虽然课堂上“热闹非凡”,实际上却只是外表的华丽,
关 键 词:
数学课堂
教学途径
以学生发展为本
新课程改革
学生自主学习
合作学习
探究学习
师生互动
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