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体验 感知 创新——《信息的编程加工》教学设计
引用本文:巫雪琴.体验 感知 创新——《信息的编程加工》教学设计[J].中小学电教,2006(3):52-54.
作者姓名:巫雪琴
作者单位:江苏省句容高级中学,江苏句容212400
摘    要:通过对信息的编程过程的体验,知道利用计算机解决问题的步骤,了解计算机加工信息的内在机制。

关 键 词:机加工  教学设计  信息  编程  感知  创新  计算机
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