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| 课程导修教师“导”学的理论与实践初探 | |
| 引用本文： | 顾侠强.课程导修教师“导”学的理论与实践初探[J].中国远程教育(综合版),2005(5). |
| 作者姓名： | 顾侠强 |
| 作者单位： | 江苏苏州电大昆山分校 215316 |
| 摘 要： | 在开放教育具体教学实践中,导修教师是学习的主导,导修教师的主要责任是导学。导学的主要内容为教导、指导、引导、辅导、督导。导学,既是开放教育教学的一种基本理念与设计,又是开放教育教学的一种最基础、最具体的实践与方法。 |
| 关 键 词： | 开放教育 导学 理念 实践 |
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