首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

实施表现性评价的现实意义
引用本文:邹丽华.实施表现性评价的现实意义[J].江西教育,2009(6):12-12.
作者姓名:邹丽华
摘    要:实施表现性评价是全面落实课程标准的需要。新的课程标准要求课程目标在双基教育的基础上,增加过程与方法以及情感、态度与价值观的目标.增加综合实践活动、研究性学习等内容。传统的纸笔测验已经不能胜任全面评价学生学习和发展状况的角色,表现性评价为全面落实课程标准提供了一种可行的评价方法。

关 键 词:表现性评价  课程标准  综合实践活动  研究性学习  双基教育  课程目标  学生学习  价值观
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号