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国外校园欺凌研究文献计量及可视化分析
引用本文:李明,郭瑞迎.国外校园欺凌研究文献计量及可视化分析[J].比较教育研究,2017,39(9).
作者姓名:李明  郭瑞迎
作者单位:陕西师范大学教育学院,陕西西安,710062;陕西师范大学教育学院,陕西西安,710062
基金项目:陕西省田家炳教育基金会项目"基于微信平台的家校合作德育模式研究"
摘    要:本研究以Web of Science数据库中两个子库(SCI-E,SSCI)收录的2007-2016年有关校园欺凌研究的文献为数据来源,借助CiteSpace Ⅲ、HistCite和Excel软件,采用引文分析和科学知识图谱可视化分析技术,对国外校园欺凌研究文献的时间分布、研究机构和作者的地区分布、载文期刊名称与核心文献等方面进行了梳理.研究发现,校园欺凌研究以美国为主,欧美国家占据研究的主导地位;校园欺凌领域的研究者主要分布在美国和荷兰的大学,分别形成了以伊利诺伊大学等3所大学为中心的凝聚子群;研究热点主要集中于校园欺凌的本质及形式、校园欺凌的发生率及危害、成因、对策等方面.

关 键 词:校园欺凌  研究热点  文献计量  Histcite  CiteSpace  

Bibliometric and Visualized Analysis on School Bullying Research in Other Countries
LI Ming,GUO Ruiying.Bibliometric and Visualized Analysis on School Bullying Research in Other Countries[J].Comparative Education Review,2017,39(9).
Authors:LI Ming  GUO Ruiying
Abstract:
Keywords:
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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