| 美国北卡罗莱纳州立大学创客教育及启示 |
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| 引用本文： | 陈珊,韩芳.美国北卡罗莱纳州立大学创客教育及启示[J].比较教育研究,2017,39(1). |
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| 作者姓名： | 陈珊 韩芳 |
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| 作者单位： | 喀什大学教育科学学院,新疆喀什,844006;喀什大学教育科学学院,新疆喀什,844006 |
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| 摘 要： | 美国北卡罗莱纳州立大学创客教育作为国家创客运动的一部分,从创客空间的环境设施、服务理念、服务政策及组织领导四方面为全州居民、教师、学生带来人性化的生成性学习环境.其创客教育主要通过平台搭建、文化辐射、研讨学习、课程整合、展览分享、主题交流六个方面实施.我国创客教育应从形成创客生态、营造创客文化、塑造创客素养、设计创客课程、举办创客活动五方面着手.
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| 关 键 词： | 北卡罗莱纳州立大学 创客教育 美国 |
The Maker Education of North Carolina State University and Its Enlightenment |
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| CHEN Shan,HAN Fang.The Maker Education of North Carolina State University and Its Enlightenment[J].Comparative Education Review,2017,39(1). |
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| Authors: | CHEN Shan HAN Fang |
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