| 班级文化构建:价值与途径 |
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| 引用本文： | 田彬彬.班级文化构建:价值与途径[J].北京教育学院学报,2017,31(4):14-18. |
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| 作者姓名： | 田彬彬 |
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| 作者单位： | 北京教育学院科研处,北京,100120 |
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| 摘 要： | 班级文化作为学校组织中促进学生个体成长最直接的一种文化环境,具有教育规范学生行为、增强班级凝聚力和调解人际关系、引领班级价值导向与激励班级成员的重要作用。针对我国基础教育中班级文化建设中存在目标不明确、组织形式化、内容无创新等诸多问题,可以采取明确建立班级民主管理制度、创设良好的育人环境、鼓励文化建设内容创新等途径加以完善。
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| 关 键 词： | 班级文化 价值寻根 合理构建 学生成长 |
Construction of Class Culture:Values and Approaches |
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| TIAN Bin-bin.Construction of Class Culture:Values and Approaches[J].Journal of Beijing Institute of Education,2017,31(4):14-18. |
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| Authors: | TIAN Bin-bin |
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| Keywords: | |
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