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高中数学实践"问题解决"的几点思考
作者姓名:孙建洪
作者单位:浙江省桐乡市茅盾中学,314500
摘    要:“问题解决”(Problem solving)自20世纪80年代美国教育界提出以来,被世界各国许多数学教育的纲领性文件所反复强调,继而成为国际数学教育研究的一个热点.我国新一轮课程改革十分注重数学知识与实际的联系,发展学生的应用数学意识和能力,从而发展学生的创新能力.我校就新课程标准

关 键 词:高中 数学 教学方法 课程理念 培养目标 问题意识 创新思维
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