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“金葵花文化”引领下的校本课程建设
作者单位:
;1.南京市金陵中学实验小学
摘 要:
核心素养如何找到在学校落地的切入口、生长点?南京市金陵中学实验小学从独特的金葵花校舍设计得到启发,确立金葵花文化隐喻"生长能量"这一核心思想,对核心素养进行校本化表达,对校本课程建设的方向进行了审视,并对校本课程的开发进行了新的梳理和架构。
关 键 词:
核心素养
金葵花
文化隐喻
校本课程
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