整合教育资源 形成教育合力

整合教育资源,可以为班主任工作搭建高位平台。班主任应该是资源建设的责任人,应当学会从教师资源、学生资源、教育信息资源、教育媒介资源、教育环境资源等方面入手,了解和得到最广泛的信息,进行资源整合,形成教育合力。整合教育资源,班主任应该注意几个问题:端正"三个观念"——成才观、成人观、成长观;突出"三种教育"——生命教育、生活教育、生存教育;强化"三个载体"——环境载体、文化载体、活动载体。