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| 灵活变通方得始终——“处事灵活能变通”活动设计 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宿迁市实验小学 |
| 摘 要： | <正>活动目标:1.让学生理解变通的含义,树立灵活变通解决问题的意识。2.引领学生培养解决问题的能力,做到灵活变通、敢于突破。3.让学生坚信方法总比困难多,勇敢地面对生活中的困难,不逃避、少烦恼。活动过程:一、课前建立联结冥想放松(配合舒缓的音乐)教师:同学们,请你们身体坐直,双手轻轻地放在腿上,慢慢地闭上眼睛,将身体保持舒适的状态,让你的思想跟随我的语言进入一个美妙的 |
| 关 键 词： | 学会变通 解决问题 活动设计 |