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| 成长是不断发现“意义”的过程 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省邗江中学课程发展指导中心;2.扬州大学;3.扬州市教育名师工作室中小学英语工作室;4.省级课程基地"基于文化推介的英语教育课程基地" |
| 摘 要： | <正>出生于20世纪60年代的农村,我从小对教师就怀有一种仰慕的心理。当年,教师是农村中有知识、有地位的人,也是我父母心目中理想的职业。因为那时农村生活艰苦,父母早出晚归一年忙到头却依然过着吃不饱穿不暖的生活,他们不希望我再重复他们的命运。于是,高考填报志愿时,从本科到专科我全部填报了师范专业,不只是出于对教师职业的热爱,也是抱着跳出农门、转户口的想法。这种想法也是当年我这个年龄段的农村学生报考师范学 |