提振“精气神”:教师团队发展的着力点

积极向上的人生态度和人格魅力是决定一个教师教育质量的重要因素。有良好精气神的教师,会带领学生一起走向健康、幸福和成功。江阴市晨光实验小学努力提振教师团队的精气神,创设教师群体健康、和谐、积极向上的文化生态,激活每一位教师的发展潜力。一是按"以研优培、以培兴研、研培整合"的发展思路,构建"基于教师、植根教师、为了教师"的校本教研文化,促进教师思想、行为的自觉,提升教师团队的"研究力"。二是进行教师发展共同体的建设,在团队合作文化中提振教师的精气神。