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基于“国学之道”,打造最强班级团队
作者单位:
;1.江苏省常州市三河口高级中学
摘 要:
教育必须有其基本的知识出发点,这关系到给予学生什么教育的根本问题。以国学之道作为教育资源整合的基点知识,以多样丰富的活动呈现教育资源整合的技能,以教育主客体融合展现教育资源整合所形成之教育合力,最终实现基于国学之道打造最强班级团队的目标。
关 键 词:
国学之道
教育资源整合
班级团队
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