班级管理中“增能理论”的应用探究

在中职校幼师班级中,班主任工作成效直接影响学生的文化学习和专业训练。运用"增能理论"对学生进行赋权的训练。通过心育活动、女生乐团、书香班级、班级史记等模块的活动,赋予他们主动学习的积极性和能力。