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以“专题读写”构建语文学习的平台
作者单位:
;1.江苏省教育科学研究院中小学教学研究室
摘 要:
构建语文学习的共同体,搭建有效的语文学习的平台,是改善语文课堂教学低效运行的有效途径。"专题读写"正是构建语文学习平台的有益尝试,值得倡导。
关 键 词:
“专题读写”
语文学习
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