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引入戏剧元素的音乐教学实践
作者单位:
;1.江苏省连云港师范高等专科学校第二附属小学
摘 要:
音乐承载着人类的情感,音乐课应是学生认知美的形象、塑造美的心灵、陶冶美的情操的殿堂。但在现实教学中,学生对音乐课越来越缺乏兴趣,他们无法在课堂上体会音乐的魅力和快乐。将"戏剧元素"引入音乐课堂,可以让学生积极主动地参与音乐学习,从而让音乐课堂焕发生命活力。
关 键 词:
戏剧性
角色体验
积极性
存在感
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