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情智互融,点燃古诗拓展延伸的热情
作者单位:
;1.陕西省咸阳长庆子弟学校
摘 要:
古诗的情智教学,是在富有诗意的情智课堂上运用情智交融、情智奔涌的教学策略,以情激情、以智激智,不断地提高学生们学习古诗的热情,进而不断点燃学生古诗拓展延伸的激情,并潜移默化地引导他们诗意地生活。
关 键 词:
情智课堂
情智交融
情智奔涌
古诗学习
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