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潜心语文 循道而行
作者单位：;1.江苏师范大学教师教育学院;2.全国语文教育学专业委员会
摘    要：曹国庆老师在语文教学中立足"三个点位"引导学生解读文本,三个层面解决了学生学什么怎么学的问题;他提出从四个维度提升学生素养,这是其探索语文教学之道的结晶。
关 键 词：“三个点位”  四个维度  素养
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