“亲和”:教育根本的回归

"亲和"是学校的文化核心,意在"亲切和谐,和衷共济。在打造充满"亲和"文化底蕴的教师人文环境中,学校努力进行校本化研究。用心:营造美好和谐的心理环境,为教师减轻压力;倾心:打造共享共进的读书环境,提高教师能力;静心:构造独特张扬的个性环境,释放教师魅力,从这三方面着手构建"亲和"的教师人文环境。让"亲和"的力量持续渗透教师教育思想与行为,回归育人的根本,从而促进教师的主动成长,推动学校和谐持续地发展。