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论新形势下图书馆员的继续教育
作者姓名:和艳玲
作者单位:濮阳市图书馆,河南,濮阳,457000
摘    要:本文从图书馆员继续教育的动力出发,分析了图书馆员继续教育的现状,提出应建立日常化、制度化的图书馆员继续教育体制。

关 键 词:图书馆  继续教育  激励
文章编号:1009-2838(2003)02-0075-02
修稿时间:2002-11-25
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