《金子》一课的词语教学

在高唐县首届新课程课堂教学大赛上,我执教了苏教版三年级上册《金子》一课,获得了一等奖,在这堂课上,我勇于面对阅读教学中词语教学这个“软肋”,进行了扎扎实实的语言文字基本能力的训练,下面是几个课堂教学片断。片断一:师:彼得和其他淘金者找到金子了吗?生:没有。师:我在读这篇课文的时候,读了第一句话,通过两个词语就断定这些淘金者根本不会找到金子,你们知道我的根据是什么吗(?生读第一句话)生:听说。师:是啊,听说的事情准确吗?生(:齐)不准确。师:耳听为虚,眼见为实,听说的事情可能有,也可能没有,不是不准确,而是——生:不一定准确。…