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| 浅谈《鸟的天堂》的思路教学 | |
| 作者姓名： | 袁福球 |
| 摘 要： | 时间为序理清思路从这篇文章的结构上来看,是以时间的顺序安排材料的,主要写了作者两次经过“鸟的天堂”时所看到的景色。文中明确地告诉读者,作者第一次看到大榕树时,是太阳落下山坡的傍晚,热气已退了。写了远望近看大榕树的情景,特别描写了大榕树的枝、干、根、树枝、枝叶,给作者留下的印象是“鸟的天堂里没有一只鸟”。为什么会有这种感觉呢?因为是黄昏,忙碌了一天的鸟儿们十分疲惫,早已栖息了,所以给人一种静止、安谧的感觉。了解这一点有助于学生加深对文章内容的理解。第二次作者看到大榕树是在第二天早上,这一时间正是各种鸟类进行频繁活动的大好时机。由于作者观察细致,便从飞起一只大鸟,写到二只、三只,最后树上热闹,到处是鸟声、鸟影,并写出了各种颜 |
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