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杂志ISSN号
校本培训中教学案例的开发与应用研究
作者姓名:
仲雪箐
作者单位:
会宁县教师进修学校 甘肃白银730700
摘 要:
一、问题的提出为贯穿落实教育部关于教师继续教育的精神、推进新课程改革,我县于2005年4月启动了"校本培训"工程。培训中,大部分培训者沿袭了"专题讲座式"的方法,其结果是:作为培训者的一线教师,很难进行系统科学的阐述,其"专
关 键 词:
“校本培训”
教学案例
教师继续教育
应用
专题讲座
新课程改革
一线教师
系统科学
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