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| 课程改革实验区追踪评估的最新报告 | |
| 摘 要： | 一、新课程的推进方式与管理模式
2001年9月,新课程实验在全国38个国家级实验区拉开序幕.从实验区的确定,到实验人员的培训,再到正式进行实验研究,从上到下经过了一系列的准备.而后随着实验区的扩大,推进的方式也随之发生变化.从三次调研中实验区反映的情况中,我们可以了解到推进方式和管理模式的形成与变化. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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