小学数学作业人性化评价的思考与实践 |
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引用本文: | 宁小红.小学数学作业人性化评价的思考与实践[J].现代中小学教育,2007(3):44-46. |
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作者姓名: | 宁小红 |
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作者单位: | 浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一小学,浙江,杭州,311115 |
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摘 要: | 以人为本,实现每个学生不同程度的和谐发展,是新一轮课程改革理念的本质所在。从努力创设充满关爱与活力的角度,透视当前作业评价中人性的缺失;从孩子们生命发展的需要、新课程教学的需要这两个角度,诠释人性化评价的重要性;并通过对当前小学数学作业中已有的人性化评价的观察、分析与思考,探讨新课程背景下小学数学作业人性化评价的生长点。
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关 键 词: | 人性化评价 思考 实践 小学 数学 |
文章编号: | 24155660 |
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