基于新高考的高中数学建模教学的实施路径

数学建模教学即是在课堂教学中引入日常生活中的数学问题，运用专业数学语言和数学知识完善其中内容。更为简单的讲，便在将模型和实际结合起来的前提下，开展数学问题的分析和解决。一般情况之下，数学建模教学需要学生精准快速地处理数量之间的关系，从而在实现实际问题和数学问题相互转换的同时，构建出数学模型正确解决相应问题。因此，数学建模教学的开展不仅能够加深学生对于数学理论知识的记忆，也能够有效提升他们的知识应用能力。本文结合具体的教学案例，详细论述了在新高考背景下开展高中数学建模教学的途径。