把握兴趣,打造高效课堂——浅谈小学英语阅读故事教学法 |
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引用本文: | 刘苗苗.把握兴趣,打造高效课堂——浅谈小学英语阅读故事教学法[J].试题与研究:高中理科综合,2024(10):150-152. |
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作者姓名: | 刘苗苗 |
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作者单位: | 山东省日照市岚山区岚山头小学 |
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摘 要: | 阅读是语言学习的重要内容,对提高学生的语言能力、思维品质以及文化意识都有着至关重要的作用。小学阶段,学生语言能力的培养主要是通过听、说、读、写来实现。其中,阅读是最为重要的一项内容,对提高学生的阅读能力有着极为重要的作用。因此,在小学英语教学过程中,老师们应该意识到阅读的重要意义,采取行之有效的方式来提高学生对英语阅读的兴趣,让学生主动地进行英语阅读活动。基于此,本文详细分析了小学英语阅读故事教学法的运用策略,以供参考。
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关 键 词: | 小学英语 阅读故事 高效课堂 |
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