基于生物学科核心素养的初中生物课堂的构建与教学对策 |
| |
引用本文: | 赵佳丽.基于生物学科核心素养的初中生物课堂的构建与教学对策[J].教育,2022(8):41-43. |
| |
作者姓名: | 赵佳丽 |
| |
摘 要: | 在初中生物教学课堂中,教师要根据课程标准的要求,及时更新自身的教学理念,构建新型的课堂教学模式,引领学生朝着更加深层次的方向不断学习.教师需要多方位地了解学生自身的理解能力和认知能力,努力搭建高效课堂,从而使学生的核心素养能够在潜移默化中得到有效提高.与此同时还需要将理论与实践相结合,使学生能够将课堂中所学习到的知识应...
|
|
|