创设问题情境，培养地理综合思维

问题是思维的钥匙，是点燃高效课堂的火种。在课堂教学中，引入问题情境，既是教师组织课堂教学的重要方式，更是点燃学生的学习兴趣的火把。高中地理学科是高中学段异常重要的学科之一，对学生的发展起着至关重要的作用。在高中地理教学中，教师要结合教学内容，通过创设问题情境，擦出学生的思维火花，让学生在地理课堂中尽情释放自己的才智，在达到高效地理课堂的同时，实现学生综合思维能力的发展。