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| 论大学英语课堂教学中的情感艺术 | |
| 引用本文： | 陈霞.论大学英语课堂教学中的情感艺术[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2009(3):102-104. |
| 作者姓名： | 陈霞 |
| 作者单位： | 泰山学院大学外语教学部 |
| 基金项目： | 泰山学院科研资助项目“英语分级教学中差生学习观念及策略研究”(P07-1-07) |
| 摘 要： | 讲究情感艺术、以情感人是最大限度地帮助学生减少课堂焦虑、提高大学英语课堂教学实效的有效方法之一。在课堂教学中讲究情感艺术应遵循以下原则:从实际出发、情理交融、情真意切。教师应从尊重学生、激励学生、关爱和信任学生等方面去体现大学英语课堂教学的情感艺术。 |
| 关 键 词： | 大学英语课堂教学 课堂焦虑 情感艺术 |
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