苏霍姆林斯基教育理论中蕴含的素质教育思想——以“蓝天下的学校”为例

当前,中国在由应试教育向素质教育的转变过程中,取得了不少成绩,但是也暴露出教育体制上的问题,如教学僵化、方法单一、只重视智力提高而忽视学生精神层面的培养。本文从前苏联教育家苏霍姆林斯基蕴含的素质教育思想入手,以"蓝天下的学校"教学实践为例,为中国的素质教育提供借鉴。