《大江保卫战》(第一课时)教学 |
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引用本文: | 姜梅,夏小波.《大江保卫战》(第一课时)教学[J].小学教学设计,2012(13):17-19. |
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作者姓名: | 姜梅 夏小波 |
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作者单位: | 江苏东台市实验小学 |
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摘 要: | 教学内容苏教版五年级下册第六单元第23课。教学目标1.使学生学会根据空间的大小合理安排词语的位置和间距,做到整体的和谐和美观。2.指导学生"含有多音字的句子要根据词语在句子中意思选择恰当的读音"和长句朗读的停顿处理方法等。3.阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节等。学会"想画面、抓情节"的概括叙事性文章的方法。
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关 键 词: | 保卫战 叙事性 教学目标 学生 词语 教学内容 句子 处理方法 朗读 合理安排 |
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