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对数学研究性学习的一些探讨
作者姓名:沈亮
作者单位:西安交通大学苏州附属中学
摘    要:研究性学习是指在教师的指导下,由学生以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式.本文主要从数学研究性学习的概念、数学研究性学习的特点、数学研究性学习的理论依据、数学研究性学习的目标、数学研究性学习的教学模式等五个方面展开论述.

关 键 词:数学  研究性学习
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