| 基础教育阶段人才培养模式创新关键问题 |
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| 引用本文： | 范魁元,褚宏启.基础教育阶段人才培养模式创新关键问题[J].中国教育学刊,2011(9). |
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| 作者姓名： | 范魁元 褚宏启 |
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| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教育科学学院;北京师范大学认知神经科学与学习研究所;北京师范大学教育学部;教育部小学校长培训中心; |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金2008年度重大项目“科学发展观引领下的教育创新和创新型国家建设重大问题研究”(项目编号:08GED002)研究成果 |
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| 摘 要： | 改革开放30多年来,我国基础教育不仅为各级各类学校培养了大批优秀生源,也为提高全民族的文化素养作出了重要贡献。但目前我国基础教育人才培养模式仍存在一些突出问题,如培养目标定位不清、课程设置有悖于基础性、教师的教学方式和学生的学习方式相对落后、人才培养质量保障制度不健全等,与科学发展观的要求尚有较大差距。基础教育人才培养模式创新是一项系统工程,牵涉基础教育的方方面面,其中最为重要的是要明晰人才培养目标、实现课程设置的综合化、创新教学方式和学习方式、完善人才培养质量保障制度。
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| 关 键 词： | 基础教育改革 人才培养模式 科学发展观 |
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