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| 反网络欺凌:儿童教育新主题 | |
| 引用本文： | 陈钢.反网络欺凌:儿童教育新主题[J].中国教育学刊,2011(10). |
| 作者姓名： | 陈钢 |
| 作者单位： | 浙江师范大学儿童文化研究院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究2010年度青年项目“健康传播对小学生健康观的影响及介入策略”(项目编号:10YJC860003)研究成果 |
| 摘 要： | 随着互联网的发展,网络欺凌现象频现,它既是青少年之间传统欺凌方式在网络世界中的延伸,又具有新的表现形式和内涵,但同样会对儿童造成伤害。因此,反网络欺凌成为当下儿童教育的新主题。与传统形式相比,反网络欺凌更加需要家庭、学校和社会的通力协作。家庭方面应当更多地介入儿童教育,学校教育则必须重视媒介素养教育和心理辅导并举,而社会其他力量则可视为必不可少的补充。 |
| 关 键 词： | 反网络欺凌 儿童教育 媒介素养教育 |
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