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杂志ISSN号
高中英语课外作业设计与布置管见
作者姓名:
苏昌凤
作者单位:
江苏省苏州市吴中区教研室;
摘 要:
笔者在调研中发现,不少英语教师在课外作业的布置环节存在四多四少的现象,具体表现为:同类作业多,分层作业少;考试题型多,基础题型少;巩固性作业多,发展型作业少;知识作业多,技能作业少。这些现象在某种程度上制约了教学质量的提高。因此,笔者认为,高中英语教师在设计课外作业时应把握以下原则。
关 键 词:
具体表现
作业设计
布置
高中英语
培养学生
英语教师
学生自主学习
教学质量
考试题型
课外作业
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