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| 在简单与丰富间动态设岗 | |
| 引用本文： | 王小娟.在简单与丰富间动态设岗[J].班主任之友,2012(5). |
| 作者姓名： | 王小娟 |
| 作者单位： | 江苏常州市第二实验小学; |
| 摘 要： | 正立足于鲜明的学生立场,从学生发展的实际情况出发,班级管理岗位及内容的设置在简单与丰富间的动态运作,可以让学生能真正体验到岗位锻炼的乐趣。1.岗位设置的简单与丰富:根据学生的年龄特点,低年龄段的孩子,一般是设置最简单的班级管理岗位,比如路队管理员、作业收发员、课间小巡警、卫生监督员、值日小班长、午餐小助手等,帮助学生养成良好的学习和行为习惯;到了二年级之后会增设黑板美容师、 |
| 关 键 词： | 学生发展 管理岗位 岗位设置 年龄特点 卫生监督员 二年级 小巡警 丰富 动态 行为习惯 |
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