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简简单单真教育
作者姓名:朱小闯
作者单位:安徽潜山中学;
摘    要:正听到有学校说,没有实施素质教育,其原因是条件的制约。面对条件制约论,我忽然想起了自己的童年和少年时期,想起我所接受的素质教育。我的童年和少年是在乡下度过的,我也是在乡下学校读的小学和初中。那时的乡下学校,不仅音体美没有专业教师,连部分主课教师都不是专业的。我的音体美

关 键 词:实施素质教育  学校  音体美  应试教育  体育课  学生  专业教师  童年  少年时期  班主任
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