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| 数字归纳法在历史教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 钱文卿 |
| 摘 要： | 数字归纳法在历史教学中的运用钱文卿中学历史教学中，贮存着许多现成的史料性数字及知识中的大量数字信息。在课堂教学中，教师若能充分运用史料数字、知识数字信号于教学，就会起到丰富教学、活跃课堂、帮助理解、强化记忆、揭示矛盾、提高认识等作用，有事半功倍之效果... |
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