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| 基于复杂性科学的高校德育教学效力分析 | |
| 引用本文： | 杨淑艳,高军,代德伟.基于复杂性科学的高校德育教学效力分析[J].黑龙江高教研究,2013,31(3). |
| 作者姓名： | 杨淑艳 高军 代德伟 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 文章尝试运用复杂性科学重新审视高校德育教学效力问题,即借助于非线性思维、混沌原则、整体性思维等复杂性思维,从效力决定、效力掌控、效力合成等三个方面对高校德育教学效力问题进行透视分析,以期从中获得更客观真实的逻辑判断和更科学合理的应对之策,为高校德育教学改革提供借鉴. |
| 关 键 词： | 复杂性科学 高校德育教学 效力分析 |
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