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| 提升高校继续教育教学质量的途径探索 | |
| 作者姓名： | 刘志 |
| 作者单位： | 湖南农业大学继续教育学院,湖南长沙,410008 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划2012年度教育考试研究专项课题研究，中国高等教育学会自学考试分会2014-2015年度立项课题“发挥农业高等院校特色;推进自学考试综合改革研究” |
| 摘 要： | 当代高校继续教育应当依据时代进步与社会发展所需,高效主动地建设出能够适应新时期职业教育要求、推动学员综合性发展的教育教学平台,给广大不同年龄层、不同教学背景、不同地方地区的学员提供形式多样、内容多元、方法高效的教学服务,从而在根本上改进高校继续教育的教学效果、提升高校继续教育的教学质量。为此,文章首先阐述了新时期高校继续教育教学过程中所存在的问题,并针对各项问题,提出了一系列有效提升高校继续教育教学质量的途径。 |
| 关 键 词： | 高校 继续教育 教学质量 问题分析 途径探索 |