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| 培养创新素质的典型事例与简要评析（续二） | |
| 引用本文： | 吴甸起.培养创新素质的典型事例与简要评析（续二）[J].新教育（吉林）,2005(4):43-44,46. |
| 作者姓名： | 吴甸起 |
| 摘 要： | 六、地图的故事
1．典型事例一位美国的自然科学家，有一个读小学低年级的儿子。人说有其父必有其子。科学家父亲，喜欢研究各种科学问题；科学家儿子，喜欢求问各种生活与学习问题。有一次，科学家为了加速操持某项即将获得成功的实验，回到家庭实验室工作。他回家之后，很快发现这个决定有失稳妥，因为这一天恰好是周五，而儿子会早早回来的。果不其然，放学回来的儿子一见爸爸在家，十分高兴，书包一放，便来到爸爸实验室，接着便向父亲提出各种在学校遇到的问题。父亲焦急而又无奈，为了排除小儿子的干扰，便想出了一个办法。他当着儿子的面，把一张世界地图撕碎了， |
| 关 键 词： | 典型事例 创新素质 自然科学家 实验室工作 培养 世界地图 小学低年级 科学问题 学习问题 儿子 |
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