| 论影响小学生课外阅读五因——从城乡小学生的心里话谈起 |
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| 引用本文： | 郑惠生.论影响小学生课外阅读五因——从城乡小学生的心里话谈起[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(10):94-98. |
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| 作者姓名： | 郑惠生 |
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| 作者单位： | 汕头职业技术学院人文社科系,广东,汕头,515041 |
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| 摘 要： | 尽管有理由认为教师在学生的课外阅读教育中起着相当重要的作用，但是，我们万万不可过高地估计教师在诸多相关条件还欠缺的情况下能时学生的课外阅读产生多大的影响。要真正解决好“让学生在图书世界里生活”这一学校“最重要的教育问题”，我们的社会还有好多好多的事必须先做好。
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| 关 键 词： | 城镇小学生 农村小学生 课外阅读教育 影响因素 素质教育 |
The Five Factors That Influence the Pupils' Home-reading |
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| ZHENG Hui-sheng.The Five Factors That Influence the Pupils' Home-reading[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2008,21(10):94-98. |
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| Authors: | ZHENG Hui-sheng |
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| Keywords: | |
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