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创设教学情境激发课堂活力
引用本文:张根应.创设教学情境激发课堂活力[J].教书育人,2009(10):44-45.
作者姓名:张根应
作者单位:中国矿业大学附属中学
摘    要:在九年级思想品德复习课上如何调动学生的学习积极性,使沉闷的复习课活跃起来,高效地完成复习任务,这是一个值得思考和研究的问题。笔者认为创设新的教学情境,激发课堂活力是解决这一问题的有效途径之一。

关 键 词:创设教学情境  课堂活力  激发  学习积极性  思想品德  复习任务  复习课  九年级
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