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| 论大学英语词汇教学中图式的构建 | |
| 引用本文： | 金卓.论大学英语词汇教学中图式的构建[J].华章,2012(8). |
| 作者姓名： | 金卓 |
| 作者单位： | 东北大学秦皇岛分校 外语系,河北秦皇岛,066004 |
| 摘 要： | 在语言学习中,认知能力具有指导作用,而构建图式能够提高学生的认知能力及学习效率.如果学生能够使用构建图式的方法学习词汇,将会降低学习难度,用实物来标记、在语境中记忆词汇,使抽象化为具体,有利于理解和记忆. |
| 关 键 词： | 图式理论 词汇教学 认知能力 |
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