论职校专业课中知识的特点及教学策略的优化 |
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引用本文: | 姚少怀,欧丽荣.论职校专业课中知识的特点及教学策略的优化[J].职教论坛,2007(4). |
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作者姓名: | 姚少怀 欧丽荣 |
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作者单位: | 湖南师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 专业课是职业学校的主要课程,职业学校专业课中的知识有着不同于其他知识的特点,这些特点决定着职业教育的教学策略和教学方法。为了使教学发挥最大的效能,职业学校教师在进行专业课教学时应该遵循以下原则:书本知识与参观、动手实践相结合;不同的知识类型采取不同的教学策略;“隐性到隐性”或者“隐性到显性”。
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关 键 词: | 职业学校 专业课 教学策略 |
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