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| 论培养道德情感的心理途径 | |
| 引用本文： | 蔡芸.论培养道德情感的心理途径[J].思想教育研究,2002(1):25-26. |
| 作者姓名： | 蔡芸 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育系,241000 |
| 摘 要： | 在培养学生良好品德时 ,有一项重要任务 ,就是要强化对学生的道德情感的培养。掌握道德情感发生、发展的规律 ,将有利于我们在德育中提出恰当的教育措施和方法。一、道德情感在品德形成中的重要作用道德情感是品德结构中的重要组成部分。它是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。这种情感既反映了人们的道德需要 ,又表现出人们对客观现实是否符合自己的道德需要而产生的一种态度体验。比如 ,对英雄模范人物的敬佩和对犯罪分子的忿恨 ;对助人为乐行为的赞赏和对损人利己行为的谴责 ;对自己过失行为的羞愧和在做好事时所感到的自豪与满足。这… |
| 关 键 词： | 道德情感 学生 德育 品德 学校 思想政治工作 |
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