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| 谈低年级学生朗读训练 | |
| 引用本文： | 杨盛.谈低年级学生朗读训练[J].贵州教育,2007(17):34-35. |
| 作者姓名： | 杨盛 |
| 作者单位： | 遵义市朝阳小学 |
| 摘 要： | 朗读是一种能力,是小学阅读教学中重要的训练项目.朗读不仅能帮助学生理解课文的基本思想,丰富想象,激发爱憎情感,而且还可以帮助他们熟悉和记忆词汇,矫正语音,提高口头表达能力,为规范语言,分析和理解课文打下良好的基础.因而,抓好学生的朗读训练十分重要.低年级是学生朗读训练的开始.只有重视抓好低年级的朗读训练,才能为中、高年级朗读技能打下扎实的基础.抓好学生的朗读,可以从下面几个方面去训练. |
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