民办高校教师职业倦怠研究 |
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引用本文: | 王欢欢,于艳丽.民办高校教师职业倦怠研究[J].教书育人,2010(2):105-106. |
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作者姓名: | 王欢欢 于艳丽 |
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作者单位: | 青岛飞洋职业技术学院教务处 |
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摘 要: | 一、教师
职业倦怠概述职业倦怠(burnout)最早是由精神病学家费登伯格(Freudenberger)于1974年提出的概念,用以描述工作中的个体所体验到的一组负性症状,如长期的情感耗竭、身体疲劳、工作投入度降低、对待服务对象不人道的态度和降低的工作成就感等。教师职业倦怠就是指教师由于不能有效地缓解工作压力或妥善地应付工作中的挫折所经历的身心疲惫的状态。教师职业倦怠不是一种个体现象,而是一种社会现象。
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关 键 词: | 教师职业倦怠 民办高校 工作成就感 精神病学 情感耗竭 身体疲劳 服务对象 工作压力 |
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